学习能力不代表智力_学习能力与智力的区别

2024-07-26 13:43:38 来源:

时尚养生网导读:学习能力不代表智力。拥有优秀的孩子是每个父母都关心的,尤其是学习成绩更是我们比较关心的,其实学习能力不代表智力。下面小编为您解答为什么学习能力不代表智力。 很多妈妈以为让宝宝吃好睡好,就算完成任务了,却没想到这么小的人儿还会学习,而且需要父母的引导教育!医生指出,如果没有培养全面的学习能力,宝宝即使脑子再好,也很难拥有上佳的表现。 0-1岁的宝宝也在学习 很多人认为0到1岁的小孩不会学习,其实是错的,宝宝自降生之日起,便开始了学习的历程,学习能力分为“观察力”、“思考力”、“活动力”和“抵抗力”四大关键维度。智力的发展仅是四维学习能力中的一环,而0-3岁是学习能力发展的黄金时期,宝宝全面学习能力的整体提升远比单纯智力的发展重要。如果家长在这时候把握住时机,积极推动四维学习能力的发展,将为宝宝一生的成长奠定坚实基础。 宝宝要学习的东西有很多。父母需要采取科学的理念和方法予以引导,并亲自照顾宝宝。例如宝宝通过学吃,掌握进食的技能,建立良好的饮食习惯,从而更好地摄取营养,帮助身体强壮;宝宝通过学看,能够早早刺激视网膜的发育,有助于视觉的敏锐…… 学习吃喝拉撒睡,这样训练孩子: 学吃:多用筷子能使孩子更聪明 在宝宝停止吸允进食后,需要训练宝宝的吞咽、咀嚼能力。 学睡:不能抱着宝宝睡 睡觉尽量不要抱着宝宝睡,避免跟宝宝睡前嬉戏,这样有利于宝宝养成自我睡眠、有节律的睡眠习惯,提高身体抵抗力。 学便:半岁以内不宜把屎把尿 半岁以内的婴儿要让他学会体验便意,并能用肢体、啼哭等来表达;一岁半两岁的宝宝模仿力强,父母可与孩子一起蹲厕所,让孩子模仿父母的动作;养成定时排便的生活习惯。 上面对婴儿是比较重要的,而且学习能力不代表孩子智力,锻炼宝宝就要从婴儿小时候开始。从喝拉撒睡来训练孩子会起到很好的效果,妈妈们可以试一试。 学习能力的相关表现 根据中国教育家协会、中华教育研究交流中心联合广州市特级教师协会很新研究结果表明,学习能力表现可以分为六项“多元才能”和十二种“核心能力”两大方面的力德教育体系。 多元才能 知识整合能力、社交能力、心理素质、团队合作、理财能力、策划与决策能力。 核心能力 注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力、创造力、理解力、语言表达、操作能力、运算能力、听/视知觉能力。 同时指出,要使孩子养成良好习惯、塑造优良品德、学习更多知

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